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    青春期教育來“護航”,我們的青春不迷茫

    2019-11-6 09:43| |來自: 榮成市教育和體育局

    摘要: 隨著社會的不斷發展,青少年性發育年齡的不斷提前,由于性好奇,青少年極易從網絡上獲取大量良莠不齊的信息,性教育的缺失會給學生身心的發展帶來**的風險,從正規途徑給學生進行科學、必要的青春期性教育已經迫在 ...

    隨著社會的不斷發展,青少年性發育年齡的不斷提前,由于性好奇,青少年極易從網絡上獲取大量良莠不齊的信息,性教育的缺失會給學生身心的發展帶來**的風險,從正規途徑給學生進行科學、必要的青春期性教育已經迫在眉睫。

    教育部《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》中強調“要從小學高年級開始,開展初步的青春期教育,初中年級要幫助學生認識青春期的生理特征和心理特征”。雖然國家十分重視此項工作,但由于社會大眾保守觀點的影響和專業師資的匱乏,青春期教育工作在全國范圍內一直沒有能夠得到有效的開展。

    為讓全市青少年學生身心健康發展,市教研中心以發展為聚焦、以問題為導向、以責任為抓手,不斷創新思路、積極進行探索,于2018年首次開展了初中段青春期教育的各項工作,指派專人外出培訓實習,培養骨干師資;在鄉鎮學校和市直學校選取一到兩個學校進行試點;通過調查問卷、家長訪談、教師評價等方式進行意見反饋和課程修改;自2018年9月起,在市中小學生綜合實踐教育中心,面向全市初二年級的學生,開展14期青春期教育專題講座,惠及全市5076名學生。

    在初中段青春期教育穩步推進的同時,自2019年10月起,市教研中心在實驗小學、蜊江小學等市直小學開展小學段青春期教育試點工作。主要通過家長說明會(解疑答惑)、學生講座(普及常識)、問卷調查(反饋意見)、團隊跟進(修改完善)等環節扎實開展、有序進行。至11月5日,市蜊江小學試點工作已經圓滿結束,實驗小學等其他學校隨后也將逐步開展。

    我市中小學生青春期教育課程涉及生命孕育、青春期困惑解答、防性侵、安全性行為、艾滋病預防等六大主題,涵蓋了全面性教育的方方面面。主要通過視頻動畫講解,案例討論分析、游戲活動體驗等環節,幫助學生形成積極、健康的身體意象,關注身體尊嚴和身體健康;引導學生對他人尊重、寬容,懂得社會性別平等的意義;鼓勵學生要對自己負責、對自己的行為給他人造成的影響負責。

    通過后期問卷調查顯示,該主題講座受到了中小學生的熱烈歡迎,有效的解決了青少年青春期發育所帶來的各種困惑和煩惱,能夠為青少年的身心健康發展助力,并得到了社會和家長的廣泛認可和好評。

    下一步,市教研中心將繼續總結經驗,持續關注全市青少年身心的健康發展,通過實踐不斷完善課程內容,打造縣域青春期教育系列化課程,引領骨干教師專業成長,在全市中小學范圍內深入推廣實施,為市委市政府“舒心榮成”的建設發揮著積極的作用。


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